Felicitación navideña

Desde aquí os deseo que paséis unas felices fiestas y que 2015 venga cargado de buenos momentos llenos de música. 

¡Hasta el año que viene!

All want for Christmas is you

Como cada año, el último día de clase antes de las vacaciones de Navidad ponemos el colofón al festival cantando tod@s junt@s. Este año, además, vamos a bailar una coreografía propuesta por l@s alumn@s de quinto y sexto.

Aquí os dejo el vídeo con la letra para que vayáis practicando. El baile, el viernes en forma  de flash mob.

¡A disfrutar!

Navidad 2014

Aquí están ya los villancicos de este año. Variaditos, más fáciles unos, más marchosos otros, en inglés para 5º y 6º. Clicad en la imagen y.... 

¡A preparar la Navidad!

Renos musicales

Mes de diciembre. ¡Navidad a la vista! 

Mis chicos y chicas de primero han trabajado duro durante el trimestre y, especialmente para ell@s, estos renos musicales que, además, nos sirven para repasar los números.

Clica en la imagen y accederás al juego. Puedes hacer música clicando en la nariz de los  renos. También puedes tocar los villancicos clicando en el reno que lleva el número que aparece en pantalla.

Feliz día de Santa Cecilia

Algun@s alumn@s de sexto me han enviado sus nubes de palabras para felicitaros en el día de Santa Cecilia.

Feliz y musical día

Nubes para Santa Cecilia

El próximo sábado es 22 de noviembre, festividad de Santa Cecilia, patrona de la música. Para celebrarlo vamos a crear nubes de palabras musicales con la herramienta tagxedo, como ésta que he creado como ejemplo con vuestros nombres:

Instrucciones:

1. Clica en el enlace para acceder a la página http://www.tagxedo.com/app.html
2. Clica en la palabra Load... y se te abrirá un cuadro (Enter Text) en el que deberás escribir las palabras de tu nube.
3. Cuando las hayas escrito todas, clica en la palabra Submit que hay a la derecha del cuadro grande donde has escrito las palabras.
4. Escoge la forma de tu nube clicando en el triangulito que hay a la derecha de Shape.
5. Cuando encuentres una que te guste, clica en ella y verás el resultado.
6. Para guardar tu nube, clica en Save/ que aparece arriba a la izquierda.
7. Escoge el formato de tu imagen ( 125KP JPG está bien) clicando en la opción que decidas.
8. Guárdala en mis imágenes o en tu lápiz de memoria.

Ahora puedes enviármela por email y la publicaré el día de Santa Cecilia.

The first Noel

¡Mira que nos está dando lata este villancico! Primero el acompañamiento en compás ternario y ahora la melodía. Paciencia.

Ahora nos queda practicar y, para ello, a petición de alguna alumna aplicada, os dejo el siguiente wix creado por el maestro Jorge Delicado y que he encontrado en el blog La Música del CP Príncipe de Asturias.

No está completo pero os servirá para practicar la frase que se repite, el resto está "chupao" y ya lo practicaremos en clase.

Viernes muy musical

El pasado viernes fue un día intenso y lleno de música. Comenzamos la mañana escuchando a nuestra profesora de asturiano, Ana, tocar algunos instrumentos tradicionales a la vez que nos explicaba un montón de cosas sobre ellos y también sobre la vestimenta tradicional.

Después cada curso participó, durante una hora, en un taller musical impartido por el GAME (Grupo de Animación Musical Escolar). Canciones, cuentos, danzas e incluso botes de refresco protagonizaron estos talleres de los que  pudimos ver una muestra en el concierto del que tanto disfrutamos y que puso broche a la mañana.

Podéis ver algunas imágenes en la siguiente presentación:

Pero la música no acabó por la mañana. Como habéis podido ver en la presentación, a las ocho de la tarde tuvo lugar un concierto abierto a la comunidad en el que participaron cinco grupos de artistas asturianos que nos ofrecieron su buen hacer y a quienes agradecemos desde aquí su colaboración.

Yo,  que no soy muy dada a la reflexión desde este blog, quiero expresar mi deseo de que el profesorado extranjero que nos visitó este largo fin de semana haya sido capaz de desprenderse del estereotipo de "España y olé" por el que se nos conoce más allá de nuestras fronteras y comprenda que el folklore español va mucho más allá del flamenco, que admiro profundamente, y los toros.

Y, sí, "¡que viva España!", rica por su diversidad.

Ganadora del primer enigma

Ya tenemos ganadora del primer enigma. Como podéis ver en la insignia de la izquierda se trata de Lucía Alonso, de 5º. La respuesta al enigma era Santa Cecilia, a quien correspondía la imagen de la primera pista.

En la segunda pista se aludía a

• La Oda a Santa Cecilia de Haendel
• La Oda a Santa Cecilia de Purcell
• El Himno a Santa Cecilia de Britten
• La Misa Solemne de Santa Cecilia de Gounod.

Enhorabuena, Lucía y ¡a por el segundo enigma!

Cuandu yo seya grande

Como recordaréis, el curso pasado aprendimos una canción del grupo Xentiquina que se titulaba "El circu" y, además, hicimos un montón de actividades en torno a la canción.

Bueno, pues este año voy a proponeros una nueva canción que se titula "Cuandu yo seya grande". Pronto empezaremos a cantarla así que habrá que ir pensando qué queremos ser de mayores.

Para escucharla podéis clicar en la imagen y accederéis al wix que os he preparado con la música y la letra.

¿Os gusta?

Un lapbook musical

La pasada semana, en la clase de 6º, encomendé la tarea de hacer un lapbook como trabajo evaluable para el primer trimestre.

La palabreja se las trae. Dicho de otro modo, se trata de un pequeño trabajo de investigación presentado de una manera un tanto artística y agradable a la vista. En algunas páginas se define un lapbook como un libro con bolsillos.

He encontrado una explicación clara y muy bien ilustrada en el blog "Maestra de primaria" al que podéis acceder desde aquí: Tutorial 

Además, si buscáis en las imágenes de Google, encontraréis muchos ejemplos que os pueden inspirar. 

Mirad éste tan original sacado de flirk sobre las formas musicales a través de la historia

Ya sabéis que el tema tiene que ver con la música y que tenéis que entregarlo antes del 26 de noviembre.

Bienvenida

¡Ya estamos aquí de nuevo! El verano se termina y, con él, las vacaciones. Después de este largo y merecido descanso ¿de qué nos acordaremos?

Los dedos están algo oxidados. Por eso vamos a empezar calentando poco a poco con este "Twist" de cuatro notas que, gracias a Enrique Cerezo, podemos practicar a la velocidad que más nos convenga. Y, si a alguien los dedos no le responden, siempre nos queda la opción de bailar.

Clicad en la imagen y ¡que empiece el guateque!

Cerrado por vacaciones

A punto  de llegar a las 10000 visitas, cerramos este blog por segundo año. Ha sido un curso cargado de bonitas experiencias entre las que yo destacaría los conciertos de la OSPA y el trabajo con la canción El circu. 

Enhorabuena a tod@s por el trabajo realizado.

¡Felices vacaciones!

El circu de segundo ciclo

Después de todo un curso trabajando el tema del circo, es un placer comprobar que la canción que nos ha servido de punto de partida quedará para siempre en la memoria del cole. 

En el siguiente vídeo, el alumnado de segundo ciclo nos la canta "con mucho gusto":

Una canción francesa

El viaje del alumnado de 6º a Pontarlier (Francia), nos sirvió de pretexto para trabajar la canción popular "A la claire fontaine". A través de ella trabajamos una nueva célula rítmica en 6º y un acompañamiento sencillo en 5º, haciendo, además, un trabajo colaborativo entre niveles.

El resultado se aprecia en el vídeo grabado por el profesor de inglés, Rubén Martínez, coordinador del programa Comenius, que ha tenido a bien autorizarme a difundirlo a través de este blog.

Test final 6º

Aquí tenéis el test que debéis superar para dar por finalizado el curso con una buena nota. Podéis repetirlo todas las veces que queráis y, por supuesto, preguntar todas las dudas.

También en Educaplay

Danza del pirata

Hoy, en la clase de 5º, hemos empezado a tocar el FA en la flauta. La clase se nos ha quedado un poco corta y no hemos podido terminar de leer la canción propuesta. Por eso, para que podáis practicar os dejo el siguiente vídeo que he encontrado en el blog MusicoleAndo

Clicad en la imagen para acceder a la página del blog donde lo encontraréis.

Para escucharla online:

Para descargar la partitura:

Acabamos con historia

En el último "tirón" antes de las vacaciones, l@s de sexto van a llevarse del colegio unas ideas generales sobre la música a través de la Historia. Como siempre se ha dicho, una imagen vale más que mil palabras, así es que espero que el siguiente mapa conceptual elaborado por María Jesús Camino os sea de utilidad.

Al clicar en la imagen accederéis a un mapa conceptual en el que podréis obtener información sobre cada período para ampliar y/o comprender mejor algunas de las cosas explicadas en clase.

Os recuerdo que debéis presentar un cuestionario de 10 preguntas con sus correspondientes respuestas en formato digital o en papel.

El arpa

El arpa es un instrumento que no siempre nos encontramos en la orquesta. No obstante, a lo largo de la Historia de la música, muchos han sido los compositores que han escrito para ella. En el siguiente wix podréis aprender algo más sobre este instrumento.

http://mjosemh.wix.com/arpa

Guía de orquesta para jóvenes

El pasado viernes tuvimos el privilegio de compartir concierto con la OSPA y otr@s much@s escolares. Ahora no podemos decir que nunca hemos visto en  vivo una orquesta sinfónica y los instrumentos que la componen.

Para profundizar en el tema de los instrumentos vamos a trabajar sobre una obra de un compositor inglés llamada "Guía de orquesta para jóvenes" creada, precisamente con fines didácticos.

Iniciamos el trabajo con la siguiente presentación de mamenguillermo:

Britten y su Guía de orquesta para jóvenes from mamenguillermo

En una estrada antigua de este blog:   La orquesta encontraremos algunas actividades para comprobar lo aprendido.

Para terminar, veamos otra presentación (elaborada por Juan Moreno) en la que los instrumentos se clasifican teniendo en cuenta la forma de producir el sonido:

Ahora vamos a hacer algunas actividades en Educaplay, en la colección Música 5º MI SOLvay

Para escuchar la obra:

Aprende con Coca-Cola

Preparando cosas para nuestro proyecto sobre la canción "El circu", me he topado con este anuncio de Coca-Cola que, o no conocía o al menos no recordaba. 

El aria es una de esas que todo el mundo ha oído alguna vez y que se mete en nuestras cabezas y no podemos dejar de repetir. ¿O no?

Aprovechando que la tele y la Coca-Cola son dos cosas que os gustan "bastante", vamos a hacer un pequeño trabajo de investigación a partir del anuncio. Tendréis que investigar y responder a unas preguntas que aparecen en el siguiente cuestionario:

https://www.blubbr.tv/game/index.php?game_id=38943&org=3

Cuando hayais averiguado todas las respuestas, debéis mandármelas en forma de comentario o mediante un email. L@s tres primer@s que acierten las cinco preguntas serán recompensados y sus nombres aparecerán publicados en este blog así como en el blog del proyecto Xenticquina El Circu. Recordad que soy enemiga de las faltas de ortografía y ¡SUERTE !

Cumpleaños feliz

Parece que hoy es el cumpleaños de una chica muy famosa que, a sus 50, se conserva muy bien.

Es famosa , no sólo por su color, sino, también,  por la música que la acompaña siempre, compuesta por Henry Mancini.

Nació en forma de diamante.
¿Aún no sabéis de quién se trata?
Efectivamente, es la Pantera Rosa. Pero, ¿Alguien sabría decirme el nombre del inspector al que vuelve loco constantemente? ¿A qué familia pertenece el instrumento que toca la melodía?

Feliz cumpleaños, Pantera Rosa

Los familia de la percusión

Como os adelantaba en la clase de hoy, he buscado por la red y he encontrado muy buenos recursos para repasar el tema de las familias de instrumentos.

Para los instrumentos de la familia de la percusión os recomiendo este wix elaborado por Mary Paz García Conde que descubrí en su blog MÚSICA en el que, además de las imágenes de los diferentes instrumentos, podéis escuchar cómo suenan e incluso hacer algunas actividades.

Por hoy, ya tenéis tarea.

Próximamente más información.

El pájaro de fuego

Llevamos ya bastantes semanas trabajando el repertorio del concierto del 4 de abril en el que tendremos el placer de escuchar a la OSPA y tocar con ella. Las obras que debemos cantar/tocar están ya casi listas, pero aún nos queda algo de trabajo que hacer si queremos disfrutar "a tope" en el concierto. Una de las obras que sonará ese día y, según mis informadores/as, nos dará pie a ser un poco compositores/as, es el Finale de "El pájaro de fuego" compuesta por Igor Stravinsky.

Para conocer la obra vamos a servirnos de un magnífico wix elaborado por la profesora de música del CRA del Nalón (que he descubierto en su blog L'andariega musical) que también participa en el Link Up y a la que , desde aquí, doy las gracias por compartir su trabajo. 

Navegando por las diferentes páginas nos encontramos desde la biografía de Stravinsky hasta una adaptación que hizo Disney, pasando por la lectura del cuento en el que está basada la música.

A seguir aprendiendo.

8 de marzo: Nannerl

¿Conocéis a las personas que aparecen en la siguiente fotografía? 

 

Si la respuesta a la pregunta anterior ha sido SÍ, no os pediré hacer nada más. Si la respuesta ha sido NO, os invito a que investiguéis un poco. Voy a daros algunas pistas:

- Se trata de dos hermanos nacidos en el siglo XVIII.

- Ella se llamaba María Anna aunque se la conoce como Nannerl.

- Los dos fueron "niños prodigio", aunque la chica ha sido olvidada por los libros de Historia de la Música.

- En el año 2011 se estrenó una película sobre la vida de la hermana mayor.

- La vida del hermano menor también fue llevada a la gran pantalla. En ella rivaliza con Salieri.

 

¿Cuál era el apellido de estos hermanos?

 

Mandad un comentario con la respuesta en homenaje a todas las mujeres trabajadoras de la música.

I Bought Me A Cat

Aunque ya sé que no es la misma versión que la que estamos trabajando estos días en clase, no me resisto a enseñaros esta simpática animación. Es más, creo que podrá aportaros algunas ideas para inventaros nuevas onomatopeyas y sorprender a Bea en la clase de inglés.
 



Para ahondar un poco en el tema os contaré que, allá por el año 1952, un compositor americano llamado Aaron Copland, hizo su particular versión de ésta y otras canciones populares americanas, las reunió y las llamó Old American Songs.

Escritas en un primer momento para voz y piano, posteriormente se hizo la versión con orquesta. Os dejo esta versión que me gusta, para coro y orquesta.

 



 

Curiosamente, otra de las canciones que prepararemos para el programa Link Up, también está recogida en las Old American Songs. Se titula Simple Gifts.

El gallinero del Carnaval

Este año, el carnaval del cole está dedicado a "La conferencia de los animales", un libro de Erich Kästner en el que los animales, con la ayuda de l@s niñ@s, logran que la paz vuelva a la tierra. La mayoría de vosotr@s ya conocéis alguno de los animales que Camille Saint-Saëns incluyó en su Carnaval.

Voy a incluir alguna cosilla  para que podáis aprender más sobre esta obra. Disfrutad con la música y las actividades.

Por si habéis olvidado el tema trabajado en clase:

También hemos comprobado que recordábamos la audición del curso pasado. Mirad (clicando en la imagen) este bonito musicograma hecho por Javier Olivas y Amparo Ruedas:

Y una nueva ADIVINANZA de un animal que también aparece en el Carnaval de Saint-Saëns.

Oda a la alegría

El 30 de enero se celebra el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Este año, como parte del programa Link up, el tercer ciclo se ufana en aprender a cantar y tocar la Oda a la Alegría. Andamos con tantas prisa que ni siquiera nos hemos parado a reflexionar sobre la letra que cantamos:

Esta es la alegría que comparto hoy contigo

sueños y canciones para hacer de tí mi amigo.

En el mundo, en nuestra tierra

nos abrazamos por la paz.

Para transformar donde haya llanto en alegría.

Vamos a cantar y a ser felices este día.

Tampoco hemos tenido tiempo de ahondar en la figura de Beethoven, compositor de la Novena Sinfonía de la que está tomada la música; así es que os animo a que entréis en la siguiente página (tomada del blog Clase de Música 2.0) donde podréis aprender un montón de cosas sobre él.

 



Oye

Como ya sabéis, este año participamos en el programa Link Up propuesto por la OSPA (Orquesta Sinfónica del Principado de Asturias). Esta semana, además del trabajo sobre la Oda a la Alegría de Beethoven, toca cantar y bailar al ritmo de "Oye".

Para practicar en casa, aquí dejo el enlace al vídeo y la letra de la canción.

Está solo, llorando, en silencio, en la oscuridad.

Está soñando, deseando, con esperanza, por la oportunidad.

Escúchalos, escúchalos, ellos te aman.

Oye 

Are you listening

Oye, can you hear them calling

We are calling to you

Can you hear us?

Volvemos con Pedro y el lobo

Estrenamos el 2014 con tantas ganas como siempre y, qué mejor para empezar, que la ilusión de asistir a un espectáculo musical en vivo y en directo.

En nuestro caso  se trata de Pedro y el Lobo con la OSPA (Orquesta Sinfónica del Principado de Asturias) y la compañía de títeres PerPoc, en el Auditorio Príncipe Felipe de Oviedo, el próximo 24 de enero.

Para preparar el evento, he preparado algunas actividades a las que podréis acceder clicando en la imagen. Están divididas por ciclos pero nada impide a l@s mayores hacer las actividades de los ciclos anteriores.

Tenéis vídeos, puzles, un laberinto para descargar y algunos juegos online.